Leerlijnen

Op De Keerkring zorgen we voor een brede vorming van onze leerlingen. Zo bieden we hen de beste kansen op een volwaardige en zelfstandige toekomst, maximaal zelfstandig!

De Keerkring so werkt met leerlijnen. Een leerlijn geeft voor een specifiek leergebied aan hoe leerlingen van een bepaald beginniveau tot een einddoel komen. Een leerlijn is opgebouwd uit tussendoelen. Aan de hand van deze leerlijnen en de tussendoelen kunnen leerkrachten de ontwikkeling van hun leerlingen volgen en hebben zij een leidraad om de einddoelen te (kunnen) behalen. De leerlijnen zijn gekoppeld aan een leerlingvolgsysteem. Daardoor zijn per leerling de vorderingen binnen de verschillende leerlijnen inzichtelijk.

De Keerkring so werkt met de volgende leerlijnen:

• rekenen
• schriftelijke taal (lezen, handschriftontwikkeling en
  spellen)
• mondelinge taal
• leren leren (werkhouding en aanpakgedrag)
• sociaal emotioneel
• praktische redzaamheid

Deze leerlijnen worden op individueel niveau gescoord. We groeperen leerlingen met hetzelfde niveau om de effectieve leertijd te verhogen. Elke leerlijn heeft verschillende kerndoelen. Elk kerndoel is opgebouwd uit subdoelen (tussendoelen). Zo bestaat elke leerlijn uit doelen waar we in de groep aan werken. Deze doelen zijn uitgewerkt in verschillende niveaus.
De leerlijnen en de bijbehorende doelen worden gebruikt om ervoor te zorgen dat een leerling het gewenste uitstroomniveau behaalt. Het kan voorkomen dat voor een enkele leerlijn een andere leerroute gekozen wordt. Dit bespreken we, indien van toepassing, twee keer per jaar tijdens het ontwikkelingsperspectiefplan-gesprek (OPP-gesprek) met de ouders. Leerlijnen zijn als het ware ‘een methode’ om gestructureerd lesstof aan te bieden.

Er zijn leergebieden waar wij wel de leerlijn hanteren, maar waarbij we de leerlingen niet op individueel niveau scoren. De doelen voor deze leergebieden bieden we klassikaal aan met daarbinnen aandacht voor individuele verschillen.
Dit zijn:

• burgerschap
• bewegingsonderwijs
• kunstzinnige vorming
• oriëntatie op mens en wereld

Ontwikkeling

Ons onderwijsaanbod richt zich op de emotionele en de verstandelijke ontwikkeling, het  ontwikkelen van creativiteit en het verwerven van kennis en van sociale, culturele en lichamelijke vaardigheden. Het onderwijs gaat er ook vanuit dat de leerlingen opgroeien in een multiculturele samenleving.